Фурсенко отметил, что учащиеся, вероятно, будут пользоваться искусственным интеллектом, и исключить это невозможно.

По словам помощника президента, главным должно стать обсуждение подготовленного материала. Во время него важно понять, верно ли ученик разобрался в задании и ответе, полученном с помощью ИИ, а также может ли применять эти знания для других вопросов.

Конкретные способы менять домашние задания должны определять учителя, добавил Фурсенко.

В июле заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб заявил, что домашние задания следует дополнительно проверять устно. По его мнению, без этого дети будут чаще выполнять работу с помощью ИИ и хуже усваивать материал, а хорошие оценки могут стать самообманом для учеников и педагогов.

Источник: Газета.Ru